(1).考生的心理压力

画面中，一行只有某些人能看见的数字悄悄浮现。

    「好感度＝３％」

    时间很快过去。

    当保安提醒所有人暂时离开休息时，Judy第一时间抬起头。

    可是那个位置早已空无一人，男子消失了，就像从来没有出现过。

    她呆呆地站在原地，最後只能把纸条摺好，放进背包。

    不知道为什麽，在纸张放进背包的一刻，她心里产生了一丝暖意，或者这就是被关心的记忆。

    晚上回到家後，母亲已经准备好饭菜，餐桌上摆着热腾腾的蒸鱼和例汤。

    父亲正在看新闻，画面上正在报导最新升学资讯：大学收生要求，学生竞争激烈，未来就业预测情况。

    「最近温习得如何？」父亲忽然开口。

    「还可以」Judy勉强地回应一下。

    「你报读的那间大学会计学系，它的最低要求好像提高了。」

    父亲语气平常，Judy却觉得压力倍增，母亲连忙夹了一块鱼rou到她碗里。

    「不用想太多，尽力就好。」

    「对啊，尽力就好。」父亲也察觉气氛不对，立刻补充一句。

    可是对Judy而言，「尽力」两个字反而更沉重。

    因为她根本不知道自己是否真的只要尽力就可以。